子供の気持ちを捉えるための教師の努力

近年の子どもの日常生活は以前までのそれとは大きく異なってきている。それは平均睡眠時間の短縮や朝食の欠食率の増加、学習塾や習い事などに通う率の増加に伴う放課後の遊びの時間の減少などに顕著に見られる。また、子ども会活動の参加率も平成に入り減少の一途をたどり、いわゆる「集団から個人へ」...

教育 教師 教師の資質

• 550 販売中
• 2008/06/28
• 閲覧(1,229)

• 
• GON

課題２非行をしている子供の心理と不登校のタイプ別に応じた学校や家庭における指導の在り方を述べなさい

教師 教育カウンセリング 教育心理

• 660 販売中
• 2009/11/14
• 閲覧(1,307)

• 
• zbf32097

「英語の歌で英語好きにさせるハヤ技３０」を読んで

この本は、著者自身が好きでたまらない歌（音楽）を最初の三章で扱い、最後の四章で中嶋実践の集大成ともいうべき英語の卒業文集（詩集）を扱っている。非常に魅力的で、かつ具体的な示唆に富んだ素晴らしい本であると思う。著者は、自分は歌が大好きで、これを読んでいるあなたも歌が好きかもしれない...

レポート 語学 教育論 英語教育 教師 教職 英語教師

• 550 販売中
• 2006/10/06
• 閲覧(1,378)

• 
• oniku2006

教師力(より良い授業を求めて)

はじめに 近年、学校や教師等の教育に関する問題が毎日のようにマスコミに取り上げられている。内容は「いじめ」「指導力不足」「ゆとり教育」「履修漏れ」などさまざまである。そのなかでも「指導力不足」とはどういうことか。 教師とは生徒たちに教える・指導することが主な仕事のはずだ。昔...

レポート 教育学 授業力 教師力 教師教育 塾

• 1,650 販売中
• 2007/07/17
• 閲覧(2,598)

• 
• ヒラ

学校教育職入門

「現代の「教師に求められる資質とは何か」に ついてまとめなさい。」 「教師に求められる資質は何か」と考えたとき、まず大きく捉えて「様々な方面での理解・知識・適応能力、そして、愛情・豊かな人間性」を持っていなければいけないと考えられるだろう。では，この大前提ともなる教師に求めら...

学校教育 教師 教師に求められる資質とは何か

• 550 販売中
• 2009/03/10
• 閲覧(1,519)

• 
• e_r_i_t_a

現在の教職における問題点

最近、学校教員による不祥事や問題行動がテレビや新聞の紙面に取り上げられてきていることが多くなってきている。教員はあぁしてはいけない。教員はこうでなくては。と、規律を立てて制限することや、物事の秩序という網の目が、すべての教員を対象としてきた。ある場合は保護者による苦情や、学校で働...

レポート 教育学 教育基本法 教師像 教師 指導力

• 550 販売中
• 2006/07/16
• 閲覧(1,956)
• コメント(1)

• 
• 05sg1114

課題３教師カウンセラーとスクールカウンセラーにおける理論や方法とそれぞれの長所と短所と限界について考察しなさい

教師 教育カウンセリング 教育心理学

• 550 販売中
• 2009/11/14
• 閲覧(1,555)

• 
• zbf32097

課題４発達とは何をいうのかを説明し

教育心理学 学校教育 教師

• 550 販売中
• 2009/11/04
• 閲覧(915)

• 
• zbf32097

今、教師として働くとはどういうことか？

教員として働くとは、人と人との関わりの中で柔軟に対応していくことです。赤田先生は3つのエピソードからそれを教えてくださいました。 まず、1つ目のエピソードについて考えたことについて述べたいと思います。「教員は確固たる理念を持って行動すべきである」教員を目指す者は皆、心得てい...

レポート 教育学 教育 教師 働く

• 550 販売中
• 2005/11/11
• 閲覧(3,514)
• コメント(1)

• 
• ba029023

いじめの原因

※課題２ いじめの原因について具体的に、例をあげて述べなさい。 まず最初に、いじめの原因としては、大きく関係的説明論理と、心理的説明論理、そして、社会状況的説明論理の三つに分けることができる。 関係的説明論理は、いじめの関係者の関係に焦点を当てたものである。その中でも最も初期...

いじめ 教育論 教師 国際教育

• 660 販売中
• 2009/12/01
• 閲覧(1,807)

• 
• zbf32097

国際化する社会に対応した教育

※課題６ 国際社会に対応した教育とは、どんなものか具体的に述べなさい。 まず、国際化する社会とはどういった社会を指すのかについて述べたい。まずは、ヒト・モノ・情報の、国境を越えての移動量の増大が挙げられる。ヒトの移動は国際理解の必要性を一層高め、モノの移動は経済的結び付きを強...

教育論 教師 いじめ 国際教育

• 660 販売中
• 2009/12/01
• 閲覧(1,687)

• 
• zbf32097

課題３青年期の不適応行動の主なものを説明し

教師 教育心理学 学校教育

• 550 販売中
• 2009/11/04
• 閲覧(1,593)

• 
• zbf32097