資料:57,609件
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小原國芳の人間観・教育観
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まず、小原國芳の人間観について述べ、そこから教育観へと発展させていくことにする。小原國芳は人間を1個の大宇宙、又は自己一身の実在的存在であるとし、人間の貴さ、人格の崇高さ、自己の尊厳を指摘している。一人ひとりの存在が代替不可能な掛け替えのないものなのである。そ...
- 550 販売中 2007/10/18
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日本語はなぜオノマトペが豊富なのか
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日本語はなぜオノマトペが豊富なのか 1.はじめに あるテレビ番組で、日本語のオノマトペは他の言語に比べ数が多いと言っていた。それを聞いたとき、ふと疑問に思ったことがある。なぜ、日本語のオノマトペは多いのだろう。そのときは、何も調べずに放置してしまったが、今回オノマ...
- 550 販売中 2007/01/14
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POSシステムとEOSシステムについて
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1. POSシステムとEOSシステム それぞれの特徴を下記に論述する。 1.1. POS (Point Of Sales)システム POSシステム、すなわち販売時点情報管理システムは、1982年、セブン・イレブン・ジャパンによって初めて導入された。 あらかじめ商品に付けられたバーコードを読取ること...
- 550 販売中 2006/04/17
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宗教美術の役割――可視/不可視の関係性
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1.はじめに 美術とは空間的・視覚的美を表す絵画、彫刻、建築物などを指すが、それらに共通して言えることは目に見える形で表現されている、ということだろう。花や鳥のように、モチーフが目に見える存在である場合はよい。しかし、モチーフが目に見えない存在である場合、美術...
- 550 販売中 2008/11/07
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准看護学校 各論実習記録 (老年看護)
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准看護学生向けの実習についての参考書が少なく、准看護学校では、 看護過程もきちんと学習していないため、実習記録に何をどんなふうに 書いてよいのかわからなくて悩んでいる学生さんが多いのではないでしょうか。 テストの過去問のように先輩から見せてもらえないので、どこ...
- 990 販売中 2017/09/28
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相談援助におけるグループワークの持つ意味とその展開過程について説明せよ。 A評価
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「相談援助におけるグループワークの持つ意味とその展開過程について説明せよ。」 集団援助技術は、グループワークとも呼ばれ、人間の集まりであるグループのもつ特殊な力動に着目し、グループを活用して、メンバー個々人やグループ全体が直面している問題解決のために側面的支...
- 1,100 販売中 2017/06/09
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英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ。
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「英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ。」 英語と日本語の相違を、本稿では特に文法構造の点から比較対照してみたい。言語は一定の意味をなす最小単位の音声(語)の連続したものが一定の規則に従って構成されている。したがって、その組み合...
- 550 販売中 2007/11/19
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小学校における教育相談
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教育相談とは、「一人一人の児童生徒の教育上の諸問題について、本人又はその親、教師などに、その望ましい在り方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の援助を図るものである。」のであり、その活動...
- 550 販売中 2006/03/15
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仏教について
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(1) 仏教の起源 仏教はインドで始まった宗教であり、その後中国・朝鮮半島・日本などに伝わった。 基本的には欲望や欲求を伴う身体的要素を削ぎ落としていく実践による解脱(悟り)を目指す。 仏と凡夫の違いは悟った存在か迷える存在かということのみであるとする ⇔キ...
- 550 販売中 2005/12/13
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『広汎性発達障害 レポート』
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広汎性発達障害総論 読後レポート 書名:『発達障害ガイドブック』東條 恵著 考古堂 人間の活動分野は、精神発達、運動発達の2つに大きく分けることが出来る。精神発達には情緒の発達も含まれ、この情緒の発達を1つの分野として分けると3つの大きな分野に分けることが出来る。そ...
- 550 販売中 2007/11/14
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【2024年度対応】日本語学概論 リポート2題&試験解答5題セット
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【佛教大学 日本語学概論 リポート2題&試験5題セット 】 本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。 リポート2題と、科目最終試験においてローテーションで出題される5問全ての解答例をセットにしてあります。詳細は以下の通りです。 〇第1設題:...
- 770 販売中 2020/06/16
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