資料:57,609件
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非正弦波の分析
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・概要 今回は非正弦波を分析し、それらがどのような周波数成分から成り立っているかを調べ、理論との整合性を検討するための実験を行った。 まず周波数成分を計るに当たって、B.P.F(バンドパスフィルター)を使った。B.P.Fでは設定した周波数以外の周波数成分をカットすることに...
- 550 販売中 2006/11/09
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日本国憲法と国民主権について
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日本国憲法と国民主権について述べる。 一、国家と主権について 近代の立憲主義は国家という枠組みを前提としている。国家について定義するのは非常に難しく、国家学、国家論、政治学までさまざまな思弁的研究がなされ、法律学においても、さまざまな分野で各々が必要に応じて取り...
- 1,650 販売中 2006/08/04
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教育心理学(PA2030) 1単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育 教育学部の教育心理学 (PA2030) の1単位目 合格レポートです。 講評はとてもよいものでした。 またブログで、レポートの書き方や、スクーリング対策などの 経験談を日々アップしていますので、そちらのほうも 参考になさってください。 http://ameblo.jp/m...
- 550 販売中 2013/07/25
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パンフレット「心臓の手術を受けられ退院される方へ」
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パンフレット「心臓の手術を受けられ退院される方へ」 目的 社会、家庭復帰において内服・食事・運動など日常生活行動が、不安なく行動でき、自己管理することを目的として行われる。手術後、回復の状態を把握しながら、患者、家族(キーパーソン)に日常生活行動、注意事項などに...
- 550 販売中 2009/04/07
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一日目午前Ⅱ 生物系基礎
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生物基礎系 正誤 国試回 - 問題番号 生薬学 生薬の科による分類 カッコンとカンゾウの基原植物はマメ科(Leguminosae)に属する。 ○ 85-33 オウゴンとカンゾウはマメ科 (Leguminosae) に属する。 × 86-37 トウキとサイコは、セリ科(Umbelliferae)植物を基原とする。...
- 660 販売中 2009/04/01
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児童福祉の法体系及び実施体制について
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1,児童福祉の法体系 日本国憲法を柱として、戦後の社会福祉は大きく発展しており、児童福祉もその例外ではない。戦後の社会福祉は、日本国憲法の第11条「基本的人権」や第13条「幸福追求権」、第25条「生存権」などに基づいて発展しており、それらの権利は児童にも等しく保...
- 550 販売中 2009/01/29
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相談援助実習① <社会福祉士養成課程レポート> 厚生労働省指定通信教育
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《課題》利用者本位のソーシャルワークにおけるソーシャルワーカーの自己覚知とは何か、自分自身の体験を踏まえて、相談援助におけるソーシャルワーカーの自己覚知の意義と必要性について述べなさい。 《評価》A評価 よく要点をつかんで、まとめられています。
- 550 販売中 2016/11/14
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変形性股関節症患者の外来看護計画
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変形性股関節症患者の外来看護計画 Ⅰ.アセスメントの視点 変形性股関節症は、手術することにより、疼痛の改善と関節可動域の回復が可能となり、身体・精神面ともに高い満足感が得られる。そのため退院後は、家庭的・社会的役割、活動も積極的となり、股関節への負担を大きくする...
- 550 販売中 2014/06/03
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佛教大学 A6109日本国憲法
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佛教大学通信教育課程 A6109日本国憲法 レポートです。 『法の下の平等について』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
- 660 販売中 2013/06/26
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家庭教育の重要性(保育原理・課題1)
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はじめに 子どもをもつ親は、子どもの教育に大きな関心を寄せている。子どもの成長には学校などの教育機関における教育に限らず、家庭における教育も大きな意味を持つ。本稿では、この家庭教育の重要性について述べる。 家庭教育とは 保育や教育は、人間形成的機能を備え持ち、人間...
- 550 販売中 2010/12/09
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