資料:60,884件

  • 当座貸越取引の意義と特徴について
  • 銀行業務は預金業務と貸付業務に大別される。ここで、預金業務は銀行が預金者から信用を得て預金してもらうという意味から受信業務と、貸付業務は銀行が貸付先に対して信用を供与するという意味から与信業務と、それぞれ呼ばれている。この貸付業務あるいは与信業務を、銀行が貸付...
  • 550 販売中 2005/04/13
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  • 2020年度 佛教大学 S5193 教育心理学 レポート A判定
  • 【設題】 「教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっておりま...
  • 660 販売中 2020/08/27
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  • ソーシャル・サポート・ネットワークについて
  • 1.ソーシャル・サポート・ネットワークとは 地域福祉や在宅福祉の課題が注目されるようになるに従い、社会福祉援助技術を推進する支援組織であり支援方法であるネットワークの重要性が強調されてきている。ソーシャル・ネットワークとか、ヒューマン・ネットワーク、サービス・...
  • 1,100 販売中 2008/06/17
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  • A:ソーシャル・サポート・ネットワークについて
  • ソーシャル・サポート・ネットワークについて ソーシャル・サポート・ネットワークは社会的支援ネットワークとも言われ、主に地域福祉におけるコミュニティワークが用いられる支援方法論である。今日の社会福祉援助を展開していくうえで欠かせない考え方である。 1.フォーマルな援...
  • 550 販売中 2008/02/18
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  • 本質主義と経験主義
  • 「本質主義と経験主義(デューイ)の教育思想の特徴」 「本質」主義とは、学校教育の機能を本質的な文化遺産の伝達の場とみなし、教師はこれまでの文化遺産を子ども達に伝え、若い世代に引き継いでいくというものである。 本質主義の教育原理として、以下の3点を挙げることができ...
  • 550 販売中 2007/12/20
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  • くわしくする言葉
  • 児童の活動 1.「わたしは、食べました。」の文から主語と述語について復習する。 2.上記の文(先生の昨日の出来事)を見て、質問をする。 ・どこで(レストランで) ・何を(カレーを) ・誰と(友達と) ・いつ(夜ご飯を) ○修飾語について知る。 3.「わたしは、遊び...
  • 550 販売中 2006/07/29
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  • 看護実習記録 コイル塞栓術術後1日目の患者のバイタルサイン測定
  • 【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…未破裂性脳動脈瘤でコイル塞栓術術後1日目の患者に、~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…バイタルサイン、脳バイタルの測定~ 情報…□...
  • 550 販売中 2009/05/11
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  • 車両管理台帳
  • 車両管理台帳 車両番号 車種・型式 車両所持事業所 事業所 購入・リース年月日 年 月 日 (リース終了: 年 月 日) 価格・条件 購入・リース先 TEL 担当 購入・リースに○印を付す 車検No. 安全運転管理者/車両管理者 登録No. 所属 氏名 選任 車台No. . . . . . . 車検有効期間 ...
  • 全体公開 2008/11/19
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