資料:60,885件

  • 教育心理学2
  • 明星大学 通信教育学部 合格レポート PA2030 教育心理学 (2単位目) 明星大学の教科書や、その他の参考文献も丁寧に読んでいます。 その後、「科目の到達目標」に沿った勉強をしてから、レポートを書いています。レポートを書いてから、テスト前にテスト勉強をするのではなく...
  • 550 販売中 2020/10/12
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  • 教育心理学1
  • 明星大学 通信教育学部 合格レポート PA2030 教育心理学 (1単位目) 明星大学の教科書や、その他の参考文献も丁寧に読んでいます。 その後、「科目の到達目標」に沿った勉強をしてから、レポートを書いています。レポートを書いてから、テスト前にテスト勉強をするのではなく...
  • 550 販売中 2020/10/12
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  • 【レポート】2017年度 佛教大学 米文学研究 第1設題 B判定
  • 【内容】 2017年度 佛教大学 P6305 米文学研究のB判定レポートです。 佛教大学指定の教科書 『米文学研究』 野間正二 佛教大学 【レポート設題】 第1設題 3200字 『グレート・ギャツビー』の面白い(興味深い)点について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさ...
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  • 【レポート】佛教大学 P6103 英語学概論 第1設題 A評価
  • 【内容】 2017年6月に合格した 佛教大学 P6103 英語学概論のA判定レポートです。 佛教大学指定の教科書「認知文法のエッセンス」大修館書店 【レポート設題】 第1設題 3200字 英語と日本語の移動動詞に関して、文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分について...
  • 550 販売中 2020/10/09
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  • 【レポート】佛教大学 P6103 英語学概論 第2設題
  • 【内容】 2017年度 佛教大学 P6103 英語学概論のレポートです。C判定ですが、所見の部分を補足することでB判定以上は狙える内容ではないかと思います。 佛教大学指定の教科書「認知文法のエッセンス」 ジョンRテイラー 瀬戸賢一著 大修館書店 【レポート設題】英語の前置詞か...
  • 550 販売中 2020/10/09
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  • 【日大通信】【2019〜2022年度課題】広告論 課題2
  • 日大通信 広告論 課題2合格リポートです。 リポートを書く際の参考・資料等にお使い頂き、内容の丸写しはやめてください。 課題 ブランドの概念を「競争の支店」と「財務の視点」二局面から理解し、ブランド・エクイティの有効性をテキスト以外の事例とともに論述せよ。
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  • 【日大通信】【2019〜2022年度課題】広告論 課題1
  • 日大通信 広告論 課題1合格リポートです。 リポートを書く際の参考・資料等にお使い頂き、内容の丸写しはやめてください。 課題 消費者が広告の影響により購買行動を起こすには、消費者と広告主の間に共感性が見出せる広告コンセプトの立案が重要になる。その理由を、テキスト...
  • 550 販売中 2020/10/09
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  • 仏教学の基礎リポート
  • 佛教大学、仏教学の基礎リポートです。 丸写しは厳しく罰せられますので、参考程度に留めておいてください。 フィードバックに「自分の言葉で表現してください」とありましたので、理解できた箇所を自分の言葉に置き換えるとより良くなると思います。
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  • 教育方法学 第二設題 2020年度
  • テーマ「教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で多様な児童が存在することから個々の児童の学習意欲や学習方略は異なる。そのような状況下で、小学校でどのような教育方法が求められるかについて具体的に挙げなさい。」の論文です。2020...
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  • 教育方法学 第一設題 2020年度
  • テーマ「全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、小学校においてどのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの...
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  • 教育原論 第二設題 2020年度
  • テーマ「幼児教育の思想はどのように展開してきたかを概観した上で、現在の幼児教育の課題を考察してください。」の論文です。2020年度合格をいただいた論文です。参考にしてください。丸写しなどは処罰に値するのでやめてください。
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  • 教育原論 第一設題 2020年度
  • テーマ「学校の歴史を概観したうえで、今日における学校を取り巻く課題について論じてください。」の論文です。 2020年度合格をいただいた論文です。参考にしていただけたら幸いです。丸写しなどは処罰をされるのでやめてください。
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