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  • 佛教大学 Q0103 西洋の歴史 第一設題【2017年度 合格 リポート】
  • 佛教大学通信課程の、西洋の歴史（Q0103）のリポートです。 コードが異なる場合も、設題が同じなら参考にしていただけるかと思います。 2017年度にＣ判定で合格しました。不十分であったところは、添削担当者からのコメントをリポート最後に記載してましたので、リポート作成の...
  • 550 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(3,541)
  • 日大通信　国際政治論　分冊Ⅰ・Ⅱ
  • 分冊Ⅰ 問１ 国際社会を客観的に分析するための基本的な心構えについて述べなさい。 キーワード 社会科学 文化相対主義 問３ 冷戦終結後(1989年～)にこれまで表面に出てこなかった民族紛争が各地で勃発したが、その理由について説明しなさい。 キーワード 旧ユーゴスラビア ...
  • 1,100 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(2,155)
  • 日大通信　国際政治論　分冊Ⅱ
  • 問１ 現代国際政治における安全保障概念の多様性について説明しなさい。 キーワード 国家安全主義 非伝統的安全保障 問３ EU(欧州連合)の統合過程とその拡大について述べなさい。 キーワード マーストリヒト条約 シェンゲン条約 合格レポートですがあくまでも参考にお使い...
  • 660 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(1,575)
  • 日大通信　国際政治論　分冊Ⅰ
  • 問１ 国際社会を客観的に分析するための基本的な心構えについて述べなさい。 キーワード 社会科学 文化相対主義 問３ 冷戦終結後(1989年～)にこれまで表面に出てこなかった民族紛争が各地で勃発したが、その理由について説明しなさい。 キーワード 旧ユーゴスラビア 文明の衝...
  • 660 販売中 2017/12/19
  • 閲覧(1,949)
  • P6703　人権（同和）教育　第１設題　C判定
  • 佛教大学通信課程P6703人権（同和）教育 第１設題になります。 C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述...
  • 550 販売中 2017/12/19
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  • Z1101 学校教育職入門 第１設題　B判定
  • 佛教大学通信課程Z1101学校教育職入門 第１設題になります。 B判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
  • 550 販売中 2017/12/19
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