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  • 【明星大学】児童心理学3単位目
  • 明星大学通信教育部 児童心理学3単位目合格レポート 2013年に合格したものです。 課題 1、知能の発達に影響する環境的要因及び心理的要因について述べなさい。 2、フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。
  • 550 販売中 2014/04/10
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  • 明星大学...教育心理学1単位目レポート
  • 2013年度に作成された教育心理学1単位目のレポートです。もちろん合格をいただきました。端的で読みやすいと思うので是非参考にしてみてください。
  • 550 販売中 2014/04/01
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  • 心理学理論と心理的支援
  • 社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 バーンアウトを防ぐために求められる、職場管理(リーダーの役割)についてまとめています。 参考までにどうぞ。
  • 550 販売中 2014/04/01
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  • 【最新レポート】 Z1103 教育心理学◎合格
  • 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間)の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 児童期は、親からの分離の動きが現れる幼児期と、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあり、身体的な発達も比較的穏やかで、情緒的...
  • 550 販売中 2014/03/28
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  • 青年心理学レポート(青年心理学)
  • 青年心理学 レポート 90年代以降の青年にとって、「やりたいこと」や将来の目標を自ら探して自己責任のもとに人生を形成するという傾向が出てきた。目標も持たずに生きてきた中高年層がリストラされる姿などを見たからだと思われる。 自分自身の人生を大人社会に任せるのではなく...
  • 550 販売中 2014/03/26
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  • レポート課題(知識社会学)
  • 知識社会学 レポート課題 「精神疾患の歴史的な構成」 狂気には精神疾患という意味はなく、「狂者は憑かれた者」と考えられていた。宗教的および魔術的な意味を持つ緊密な織物の内部で理解された存在であり、病人としては認識されていなかった。この解釈は、狂者たちが憑かれた存在...
  • 550 販売中 2014/03/26
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  • ことばの心理学レポート課題(ことばの心理学)
  • ことばの心理学 レポート課題(言語相対性仮説) Ⅰ 説明 言語相対性仮説(Theory of linguistic relativity)とは、ベンジャミン・ウォーフが唱えた理論で、個人が使用できる言語によってその個人の思考が影響を受けることを体系化した理論である。つまり、言語が認知を左右すると...
  • 550 販売中 2014/03/26
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  • 認知心理学レポート課題(認知心理学)
  • 認知心理学 レポート課題(認知的不協和) 人がある認知(知識、経験、行動など)と矛盾した認知に遭遇した時に感じる不協和(不快感)を解決しようとする心理状態である。 不協和とは心理的な緊張状態のことであり、人はこれに耐えられない。自分の状態(気持ち、経験)に意図しな...
  • 550 販売中 2014/03/26
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  • 心理学 分冊2 合格レポ
  • 心の病にはどのような種類があるのか説明しなさい。また、心の治療法を教科書の3種類のほかに2種類を自分で調べ、合計5種類の治療法について説明しなさい。 *丸写し厳禁です!参考程度にお願いします。
  • 660 販売中 2014/03/26
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