資料:40,872件

  • S5452 学校教育職入門
  • S5452 学校教育職入門 設題内容『知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。』 第1設題の留意点『まず、知識基盤社会に求められる資質について明らかにする必要があります。テキスト第1章、第2章、第4章、第10章の内容を踏まえ、...
  • 1,100 販売中 2023/10/13
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  • PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【教育相談の基礎と方法 2単位目 課題】 ...
  • 550 販売中 2022/09/21
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  • <明星大学通信>2021年度 PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目
  • <課題> 1. 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 2. 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者へ...
  • 550 販売中 2021/05/28
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  • [スポーツ経営論]MLBが税金を使ってスタジアム建設ができる理由
  • 「スポーツ経営論」講義の課題、「MLBが税金を使ってスタジアム建設ができる理由」について述べたものです。 [解説]アメリカのプロスポーツでは、州(自治体)が巨額の税金を投入してプロスポーツ専用のスタジアムを建設することが珍しくありません。 日本では1つの球団のために...
  • 550 販売中 2017/06/28
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  • 玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第2分冊 評価B
  • <課題> ①「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめる。 ②第2学年・第4学年・第6学年のいずれかを選択して,教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。(本時案は割愛) ③指導案作成に関して工夫したところを具体的に示す。 <評価>B 前半は,学習指導要領を丁...
  • 550 販売中 2017/02/10
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  • アルドール縮合によるジベンザルアセトンの合成
  • アルドール縮合によるジベンザルアセトンの合成 1.目的 ベンズアルデヒドとアセトンを用いて、アルドール縮合によりジベンザルアセトンを合成する。また、その過程を通してC-C形成反応と再結晶について学ぶとともに、有機合成実験全体を通して、融点測定法を...
  • 990 販売中 2010/12/02
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  • 6.Friedel Crafts反応
  • 要旨 無水コハク酸約10mmolとトルエン10mlを、塩化アルミニウム22.5mmolの存在下、無水条件下でFriedel Craftsアシル化反応を行った。生成物の収量は1.0223g、収率は52.7%、融点測定の結果、融点は127.0℃~127.5℃であった。また、1H-NMRスペクトル測定の結果、生成物はパラ体...
  • 1,100 販売中 2010/05/13
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