資料:60,389件

  • 触二点閾
  • 触二点閾 コンパスなど先の尖った物で皮膚の表面に触れる時、先端の2点の間隔がある程度以上に広ければ2点と感じられるが、間隔が狭いと1点のように感じられる。 この内、ふたつの刺激の強さや性質を区別し感じうる刺激差の最小の精度を指すものを弁別閾という。閾とは、光や音...
  • 550 販売中 2006/06/16
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  • 私の教育観
  • 1,あなた自身の「教育論」を明示しなさい 教育とは子供たちがこれから望ましい社会の一員となれるように成長を促すために、大人たちが子供たちに対して学習面、そして生活面などのあらゆることについて働きかける行為であり、そうすることで子供たち一人一人が本来持っている能...
  • 550 販売中 2005/12/08
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  • ミュラー・リヤーの錯視の検証
  • 平成26年12月13日放送大学F学習センターで行われた心理学実験1の課題レポートです。合格判定をもらっています。是非参考にしてみてください。
  • 550 販売中 2015/11/16
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  • 塩化tブチルの合成
  • 塩化t-ブチルの合成 (1)実験目的 t-ブチルアルコールと濃塩酸から、塩化t-ブチルを合成することを目的とする。 (2)実験方法 300ml容丸底フラスコにt-ブチルアルコール37.1g(0.50mol)を入れ、磁気撹拌器を用いて撹拌した。これに濃塩酸130mlをピペットで、温度が上がり...
  • 8,800 販売中 2008/01/11
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  • リッチモンドのソーシャルワーク理論について
  • リッチモンドのソーシャルワーク理論について 個別援助技術(ケースワーク)は、社会福祉固有の援助技術の一つで従来、ソーシャル・ケースワーク(個別援助)と呼ばれていたものの援助技術に当たる部分を指す。生活上の問題を抱え、援助を必要としているクライエントと、その問題...
  • 550 販売中 2007/05/04
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  • 両側性転移
  • 目的 私たちは日常生活の中でさまざまな動作とスムーズに行っている。運動は,多くの場合,視覚的情報を適切に利用することによって遂行される。例えば本棚から本を取るとき,目を閉じて取りたい本を取ることができるだろうか?このことからわかるように本をとるためには手を目的...
  • 550 販売中 2006/07/09
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  • 【佛教大学】総合的な学習の時間の指導法 S5457 -科目最終試験
  • 【佛教大学】総合的な学習の時間の指導法 S5457 科目最終試験 合格済 問題: 総合的な学習を設計することを考え、「防災」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。まず、対象となる学校・学年を書き、次に1~6の視点から実践する内容を書きなさ...
  • 550 販売中 2022/01/11
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