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資料:7,948件

  • 佛大 S8106 「教科教育法数学2」 第2設題 A評価
  • 佛教大学通信 教科教育法数学2第2設題 合格レポート(A評価) 教授コメント「数学教育と総合的な学習の時間との関連について、要点を整理してしっかりとまとめることができています。具体的な実践例についても丁寧に記述できています。」 あくまで参考としてご覧下さい。...
  • 550 販売中 2010/12/03
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  • 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第1設題 合格済
  • 中学校・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。 生徒指導とは 生徒指導とは、教科指導と並ぶ重要な教育機能を持つ活動であると言われている。「生徒指導の手引き」において、生徒指導が、学校教育の全般にわたり...
  • 550 販売中 2013/11/11
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  • 教育指導(初等)第二設題
  • 「教育相談を行う場合、小学校の低学年と高学年とでは、どのような点に違いがあるか。具体例を挙げて説明せよ。」 教育相談とは、一人一人の児童の教育上の諸問題について、本人または、その親や教師などに、その望ましいあり方について助言し、指導し、個人の悩みを解決すること...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • R0711-1 物権と債権
  • 物権と債権の違いについて 民法における財産権とは何か 財産権とは、物やサービスがもたらす経済的利益を内容とする権利である。民法では財産権を、物に対する権利である物権と、人に対する権利である債権とに大きく二分している。物権は、特定のものを直接に支配できる権利で、物...
  • 550 販売中 2010/09/14
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  • 米文学史(第2設題)
  • (1)アメリカン・ルネッサンスについて、具体的な作家、及びその作品名を挙げて論じなさい。 (2)ベトナム戦争とアメリカ文学について、具体的な作家、及びその作品名を挙げて論じなさい。
  • 550 販売中 2019/08/19
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  • 佛大 S0702 「教科教育法数学1」 第1設題 A評価
  • 佛教大学通信 教科教育法数学1第1設題 合格レポート(A評価) 教授コメント「目標と評価の要点が整理されて、よくまとまっています。また、自身の考えもしっかりと書けています。」
  • 550 販売中 2010/11/11
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  • P6301 英文学史第1設題
  • 『ロマン主義とは何か、またその担い手たちはどういう意味でロマン主義的なのかをそれぞれ述べよ。』 1.背景 「ロマン的」(Romantic)という言葉は17世紀中頃から「中世ロマンスの持つ荒々しく刺激に満ちた特質」というような意味で使われ始め、18世紀には「非理性的」とう非難の...
  • 1,650 販売中 2010/11/18
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