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資料:7,948件
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社会福祉原論ｗ0758②
- 『社会福祉援助における専門性について述べなさい。』 近年、日本において社会福祉は注目される社会の課題となっている。その背景には、人類史上稀に見る急速な社会変化が同時期に進行している事にあるだろう。日本においては、高度経済成長期以降の核家族化の進行、就業構造の変化...
550 販売中 2012/05/07- 閲覧(1,093)
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生活科概論 2024年 佛教大学通信 パターン２ 受理
- 生活科概論 2024年 佛教大学通信 パターン２ 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
- 550 販売中 2021/07/26
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【佛教大学通信教育部】教育方法学（第一設題）
- 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」
- 550 販売中 2009/07/07
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教育社会学１ Z1104 S8103
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点からのべよ。 ●はじめに わが国では、新しい学校制度の整備によって、「生まれ」に関係なく、教育の機会均等の原則に基づいて、すべての者に門戸が開放されるようになった。そ...
- 660 販売中 2016/11/24
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Z1106 道徳教育の研究
- 佛教大学英米文学科A合格レポート
- 550 販売中 2011/01/05
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教育原論１
- 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 「発達」とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の「質的・量的な変化の過程」と定義されており、現代の発達心理学においては、誕生から死に至るまでの生涯全ての過程を「発達」と定義している。 「発達」は、順序性や連続...
- 550 販売中 2011/05/26
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Z1104教育社会学１レポート
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。日本では、「受験...
- 660 販売中 2011/02/01
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教育実習研究 合格済み 佛大通信
- 2011年度合格済みのレポートです。 参考資料としてお使いください。
- 550 販売中 2012/01/16
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