代表キーワード :: 国語科概論

資料:94件

  • S0610 国語科概論(B評価)
  • 『「人がことばを学ぶことの実質や本質と国語科との関係」について述べなさい。その際、国語科教育の基礎論、原論に立脚したうえで領域論や指導論にもふれること。』 1.ことばの力とその機能 ことばとは一体どのような力を持つものであろうか。人はことばによって物事を理解し、認...
  • 550 販売中 2010/06/25
  • 閲覧(1,416)
  • 国語科概論
  • B判定でした。 【所見】には、具体的な事例と関連づけて理解するようにと書かれていました。 参考にしてください。 ≪設題≫ 適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。
  • 550 販売中 2011/10/05
  • 閲覧(1,915)
  • 佛教大学 S0610 国語科概論 レポート 2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0610国語科概論のB判定のレポート。 設題:テキストの内容を踏まえ、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そ...
  • 550 販売中 2016/10/17
  • 閲覧(2,796)
  • 国語科概論
  • 「ことばの学び手としての児童に教えること」につ いて、具体的な例を示して論じなさい。 ことばの学び手としての児童 人はことばによってものごとを認識し、自分と他とのかかわりについて考えを深めることができる。国語科を担う指導者は、ことばを児童に獲得させていくとこ...
  • 550 販売中 2009/06/01
  • 閲覧(1,276)
  • 仏教大学【教職通信】 B評価 国語科概論
  • 【評価】B【添削コメント】テキストを熟読し具体的な事例と関連付けて理解してください。読むこと、書くことでの基盤的言語力、文脈的言語力、主体的関与について記述されています。【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、学習指導要領などを参考に記述。
  • 550 販売中 2012/01/19
  • 閲覧(1,055)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0610 国語科概論 A評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S0610 国語科概論 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい』 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
  • 550 販売中 2013/11/28
  • 閲覧(2,875)
  • S0610国語科概論
  • 2017年対応のS0610国語科概論の合格済みのレポートですので、参考にしてください。
  • 660 販売中 2017/06/13
  • 閲覧(3,026)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告