代表キーワード :: 教育社会学

資料:469件

  • 佛教大学 教育社会学1
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育がどのように変化するかについて学力の視点から述べよ。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」である。学歴を重視するということは、能力や個性よりも資格を重...
  • 550 販売中 2009/05/26
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  • S0106教育社会学(第1設題)
  • A評点(所見:学歴社会とは何かについてしっかりと定義され、現状と問題点も正確に考察できています。)
  • 550 販売中 2010/11/03
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  • 教育社会学 第1設題
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 現代の教育改革の進行の中で、教育の機会均等の視点からは、学歴社会は大きな批判の対象となっている。格差社会と言われている現代においては、不平等の...
  • 550 販売中 2011/03/14
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  • 教育社会学 第2設題 B評価
  • 教育社会学の第2設題です。B評価でした。 「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。」
  • 550 販売中 2010/09/27
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  • 教育社会学2
  • 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学歴がどのような関わりをもつのかについて述べよ。』 現在、学力低下問題はセンセーショナルに論じられている。このような議論は以前から存在し、大学レジャーランド論、青年総休暇村論、高等保育園論などが、学力...
  • 550 販売中 2008/11/10
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  • S0106 教育社会学(2単位)2設題
  • 佛教大学の通信教育過程でのレポートになります。 設題は「学歴低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べてください。」になります。
  • 550 販売中 2017/11/07
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  • S0106  教育社会学レポート  設題1 A評価
  • 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
  • 880 販売中 2010/01/11
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  • S0106、教育社会学 第二設問、A判定
  • 佛教大学 S0106教育社会学 第二設問です。 教科書に沿って、まとめました。 参考にしてください^^ ◆所見 (一部) 学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています。
  • 550 販売中 2013/10/21
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  • 教育社会学 第1設題
  • 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください』 日本では、学歴社会があまりいいイメージをもって語られることはない。その人間の内面にもつ「本来の資質」を考慮せずに、うわべの「勉強ができるかど...
  • 660 販売中 2012/03/07
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