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資料:469件
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【2021年下期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 教育社会学_第1課題
- 詳細 ・課題内容 ①子どもが社会の一員として育っていく過程を、家族、仲間、学校という場の特質を踏まえて、子供の社会化の観点から論述すること ②「かくれたカリキュラム」について具体例をあげて論述すること ・提出日：2021年10月 ・評価：A
550 販売中 2021/11/26- 閲覧(1,090)
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report（教育社会学１）
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。 ⇒ 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。学歴社会と高学...
- 550 販売中 2013/08/01
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教育社会学１ Z1104 S8103
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点からのべよ。 ●はじめに わが国では、新しい学校制度の整備によって、「生まれ」に関係なく、教育の機会均等の原則に基づいて、すべての者に門戸が開放されるようになった。そ...
- 660 販売中 2016/11/24
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Z1104教育社会学１レポート
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。日本では、「受験...
- 660 販売中 2011/02/01
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S0106教育社会学(第２設題)
- A評点
- 550 販売中 2010/11/03
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教育社会学 第1設題 佛教大学通信教育レポート
- B判定
- 550 販売中 2011/06/24
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仏教大学【教職通信】 A評価 教育社会学 第1設題
- 【評価】Ａ 【添削コメント】学歴社会とは何かについてテキストに沿って的確に定義されています。 学力低下の問題について関連付けて学習してください。 【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキストなどを参考に記述。
- 550 販売中 2012/01/19
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教育社会学 第1設題 第2設題
- ご覧いただきありがとうございます！ 佛教大学通信教育のリポートです。 リポートや考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。（A判定...
- 550 販売中 2011/04/08
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【レポート】佛教大学 教育社会学セット Ａ判定
- 2011年度佛教大学通信課程，教育社会学のＡ判定レポートのセットです。どちらもテキストに沿ってしっかりと理解できているという評価でした。バラで買うよりもお得な値段にしています。参考文献等使わず，テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 1,100 販売中 2011/11/08
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教育社会学 第一設題
- 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」 学歴社会と高学歴社会 学歴社会とよく混同される言葉に、高学歴社会がある。高学歴社会とは、単に「高学歴者の多い社会」を意味する言葉である。具体的には、...
- 550 販売中 2010/02/09
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教育社会学 第1設題 2024年 佛教大学通信 受理
- 教育社会学 第１設題 2024年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
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