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939件
現代の教師に求められる資質とは何か
【一般的資質能力と具体的資質能力】 1997年7月に、教育職員養成審議会は、教員に求められる資質能力を以下の様に述べている。 まず、「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」である。具体的に述べると、昭和62年の中央教育審議...
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販売中 2006/03/02
閲覧(2,336) コメント(15)
hotneko
教育原論1
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など) について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの大教育者であり、近代教育の父である。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。その生涯とはどのようなものだったのだろう...
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販売中 2007/11/09
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シーサー
登校拒否・不登校の克服
今日、豊かな人間性をはぐくむべき学校教育においても、登校拒否・不登校の問題が生じている。これはどのような状況で生じ、またどのような克服の仕方が考えられるか。 不登校とは「何らかの心理的・情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により、児童・生徒が登校しないかあ...
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販売中 2006/08/15
閲覧(2,314) コメント(1)
qwerty99
Z5103教育社会学【評価:受理】
【佛教大学:教育社会学】リポート ●第1設題 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」 フィードバック内容: 「「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されていま...
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販売中 2020/08/03
閲覧(2,312)
ELLE13 国立大文学部卒
小学校の教育相談はどのような点に注意すべきか
本リポートでは、「不登校」をとりあげ、教育相談を行う場合に注意すべき点について具体的に考えてみる。 教育相談は大きく三つに分けられる。 ?開発的教育相談 進路指導を中心に勉強の遅れている子どもに対して個別指導を行ったり、勉強方法のコツを教えたりする学業相談もここ...
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販売中 2006/10/20
閲覧(2,303) コメント(6)
beckhaz
佛教大学2020年 人権(同和)教育 第1設題レポート 佛教大学【P5581/2020年】
【設題内容】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。
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販売中 2021/03/26
閲覧(2,301)
つむじい
教育原理2
2014年度合格レポートです。作成の際の参考にしていただければ、幸いです。
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販売中 2015/03/05
閲覧(2,296)
クーッリュ
2019~2022年度 保険総論 課題1
2019~2022年度合格レポート 保険総論 課題1 1発合格しましたが、あくまでも参考程度でご利用ください。 2019~2022年度レポート課題1 保険総論 横書解答 次の(1)~(3)すべてに解答しなさい。 (1)保険の概念・機能について説明しなさい (2)それらにマイナスの影響を及...
660
販売中 2020/03/04
閲覧(2,277)
myuika
教師として環境教育にどのように取り組むか
人間が生きていく上で、自然と共存していくことは非常に大切なことである。高度経済成長を終え、環境破壊のピークは過ぎたと言えるかもしれないが、まだ保全のための活動は十分ではないと考える。また、開発途上国では自然破壊、環境汚染が深刻な問題となっており、日本も間接的に...
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販売中 2006/08/21
閲覧(2,275)
mackey88
学年を特定して、「生活」の単元を、一つ具体的に作成せよ
東京福祉大学通信教育課程「生活科指導法」のレポート参考に。
880
販売中 2011/09/22
閲覧(2,275)
iq7073
基本的人権の尊重について述べよ
東京福祉大学「法学概論」のレポートの参考に。
880
販売中 2011/08/17
閲覧(2,269)
iq7073
キャリア教育の今後の課題
2005年、フリーター200万人ニート60万人ともいわれ、若年者の働く意欲の低下が大きな社会問題となっている。仕事に対するこれまでの価値観が崩れ、多様な価値観、働き方の中で職業を決めかねている若者が多く見受けられる。その中で、働くことの意義、面白さを体系的、効果的に理解...
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販売中 2008/03/28
閲覧(2,269)
messc
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