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939件
私は今日の日本の公民科の教科書で書かれている事と現実に起きている事について多少相違するところがあるのではないかと思う
私は今日の日本の公民科の教科書で書かれている事と現実に起きている事について多少相違するところがあるのではないかと思う。例えば、憲法9条や人間らしく生きる権利、日本の領土問題などについて相違があるのではないかと私は考えたのだが、今回私はその中でも日本の領土問題に...
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販売中 2007/12/18
閲覧(2,220)
1mk5062y
フレネ学校について
「フレネ学校」は、人間にとって「学び」とは何かを教えてくれる学校である。そこは私が教育を受けてきたどんな場所よりも、子どもが「学び」と近い関係にある。 フレネ教育法では、教師は教壇から子どもに向かって一斉に授業を行うことはしない。子どもが自分で学ぶことを探し、...
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販売中 2006/07/05
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monagiko1114
2017年 家庭科概論 A判定レポート
家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。 最初に小学校家庭科の役割について整理してみる。 学習指導要領において、子どもたちには社会を生き抜いてい...
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販売中 2017/07/13
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ニベボデ
【明星通信】 教育法規1(PA2200) _ 1単位目 合格レポート
明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 <1単位目> 教育権に関する両説(「国民の教育権」「...
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販売中 2018/05/31
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MEISEI Reporter
姫路 教職論 設題1
一発合格しました。 設題の理解 1、よく理解できています。 参考図書 1、有効に利用しています。
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販売中 2018/11/16
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lilu
【2022年度対応】 佛教大学 教育方法学 合格済み【設題2】
佛教大学 教育方法学 設題2のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で多様な児童が存在することから個々の児童...
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販売中 2022/09/30
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ロンロン1
教育・学校心理学A
東北福祉大学・通信教育部の2021年度提出レポート課題です。「優」判定をいただいています。
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販売中 2021/07/30
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yakeyama
人権(同和)教育 最終試験レポート 佛教大学【P5581/2020年】
人権(同和)教育 最終試験レポート 【設題内容】50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義について論じること
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販売中 2021/04/22
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つむじい
算数科教育の歴史
「算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。」 明治時代初期においては欧米の様々な教科書が翻訳・紹介され、多様な教科書を用いて比較的自由な算数教育が展開されてい...
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販売中 2008/05/11
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sun26light
道徳教育の歩みについて
道徳教育の歴史は大きく二つに分ける事が出来る。一つは明治から始まり第二次世界大戦が終結するまでの国家主義的道徳教育の時代。もう一つは戦後から今に至るまでの民主主義的道徳教育の時代である。では順をおって道徳教育の歴史を紐といてみよう。 1872年の学生発布により、日...
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販売中 2006/07/06
閲覧(2,172) コメント(2)
nikuokue
S0839 病弱・虚弱児の指導法1 第一設題 レポート
参考資料として提供しております。丸写しはぜったいにしないでください。
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販売中 2016/04/26
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michelangero
『徒然草』における美意識について
目の前にあるものを見つめるのではなく、何もない状態で心に浮かんでくるあ れこれを書き連ねたのが『徒然草』である。「つれづれなるままに、日暮らし、 硯にむかひて、心にうつりゆくよしなしごとを、そこはかとなく書きつくれば、 あやしうこそものぐるほしけれ。 」 『徒然草...
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販売中 2021/04/30
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miffy1701
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