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代表キーワード :: 日本大学

資料:3,056件

  • 中小企業論２
  • 1. はじめに 中小企業は、株式や社債の形で資金市場で資金を調達することはほとんど難しく、必要な資金は金融機関借入に頼ることが通常である。ところが、中小企業への融資はその経営上の特質性から、大企業に対する融資よりも不利な立場に置かれているのが実情である。近年、大企...
  • 660 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(1,482)
  • 【合格レポート】行政学　分冊2
  • 「オンブズマン制度の基本的性格を論ぜよ。」 オンブズマン制度とは、「市民を不当な行政権力から守るための制度」である。米国の政治学者ローワットはオンブズマン制度を以下のように定義している。それは 1.オンブズマンは、立法府の独立した非党派 的な機関であり、憲法ないし...
  • 550 販売中 2010/05/18
  • 閲覧(1,896)
  • 英語科教育法Ⅲ
  • 教材第四章「運用訓練の技術」 １．一番の効用は生徒が話さなければならない状況になるということである。典型的なクラスでの話し合いでは参加しなくても済むが、ロールプレイではそうはいかない。ロールプレイと演習をするのとでは前者のほうが同じ１時間でも伝達能力が上がるとい...
  • 550 販売中 2010/08/09
  • 閲覧(1,397)
  • 日本史概説　分冊２　日大通信　合格
  • 設問１、江戸幕府に起こった改革について述べてゆく。初めに享保改革について説明する。将軍徳川吉宗は、老中の権力を集中し、享保六年に目安箱を設けて将軍への直訴を制度化した。吉宗は改革にとりかかるにさいし、幕政を家康時代のそれにもどすことを目標に、厳しい倹約令を命じ...
  • 550 販売中 2010/08/31
  • 閲覧(1,898)
  • 教育の思想
  • ジョン・デューイの描く理想的な学校像とは、 １９世紀末から今世紀初頭にかけて、多様な教育改革運動を展開した「新教育運動（New Education Movement）」は、伝統的な旧教育を批判して産まれたものである。この運動は教育の確信を求める新しい理論や提言だけでなく、新学校や実験...
  • 1,100 販売中 2010/09/03
  • 閲覧(1,079)
  • 日本大学通信教育部　英語科教育法Ⅳ
  • 設問１ 「誤り」は、学習者の知識不足の反映である。つまり、「誤り」は学習者が正しい表現と正しくない表現とを識別できないために起こる。一方、「間違い」は言語運用における偶発的逸脱を反映しており、学習者が知っていることを何からの拍子で上手く表出できないために起こる。...
  • 2,200 販売中 2010/09/27
  • 閲覧(1,259)
  • 経済地理２
  • 1. 1986年9月から開始されたガット・ウルグアイ・ラウンドの農業交渉、1988年の日米協議での牛肉・オレンジを含む6品目の輸入数量制限の撤廃、冷凍技術の進歩による生鮮野菜の海外からの輸入可能、農産物の内外格差の表面化と拡大、1993年12月15日のコメの部分開放の受入れ決定、お...
  • 660 販売中 2010/10/05
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