代表キーワード :: 玉川大学
資料:755件
-
教育学概論（ヘルバルトの道徳的教育）
- スクーリングの事前課題で「ヘルバルトの道徳的教育」についてのレポートです。
550 販売中 2024/01/04- 閲覧(210)
-
学校制度と社会 07804 第1分冊
- 550 販売中 2011/01/06
- 閲覧(1,891)
![日本史 08830 [モンゴル来襲]](/docs/962350986988@hc08/61929/thmb.jpg?s=b&r=1263483801&t=y "日本史 08830 [モンゴル来襲]")
-
日本史 08830 [モンゴル来襲]
- 太古より日本は海に囲まれた島国であった。そのため海の外からの接触があると歴史は大きく揺れ動くことになると言っても過言ではない。日本の歴史上初めて外部からの大きな影響を受けることになった「モンゴル来襲」について日本がどのように時代が動いたかについて述べていくこと...
- 1,100 販売中 2010/01/15
- 閲覧(1,448)
-
教育心理学Ⅱ 第２分冊
- 2014年度レポート Ｃ評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
- 550 販売中 2014/05/09
- 閲覧(1,374)
-
【玉川大学】宗教哲学「アブラハム宗教の思想」
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「宗教哲学」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ B（合格） ＜批評＞ ①重要な点に注目しているが、もう少し思想的な考察をするとよい。 ②課題にある「言語との関係...
- 990 販売中 2015/07/06
- 閲覧(2,356)
-
保育内容の指導法（環境）２
- 私が考える幼稚園における数の指導と小学校で行う算数の授業の違いは３つである。１つ目は、カリキュラムの違いであると考える。小学校では学習指導要領を基に１年生から６年生までの系統的で連続的な年間授業計画が立てられ、単元ごとの目標があり、それに沿った内容で４５分の授...
- 1,100 販売中 2017/05/31
- 閲覧(1,946)
-
日本教育史 第１分冊
- A評価レポート
- 550 販売中 2023/12/19
- 閲覧(194)
-
03114スク 教育実践演習
- スクーリングの事前レポートです。保育の現状（2018年頃）について述べています。
- 440 販売中 2024/01/04
- 閲覧(204)
-
向社会的行動を教えることの意味と限界
- 向社会的行動を教育する事は出来きるのか。向社会的行動の定義とその影響を与える諸要因を述べ、学校教育において向社会的行動を教えることの意味と限界を論じていきたい。 まず向社会的行動の定義として、人間の個々の関係から形成されるものが社会と言うのであれば、向社会的行...
- 880 販売中 2009/09/17
- 閲覧(2,288)
