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代表キーワード :: 生活科教育法

資料:128件

  • 生活科教育法５題分　テスト問題＆解答例
  • S0619 生活科教育法 (実践からつくる) ①生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例をと通して述べよ。（その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること） 第一学年「きれいな花をさかせよう」 まず自分自身で育てる花を決める。この｢決める｣ということに...
  • 1,100 販売中 2009/03/23
  • 閲覧(1,997)
  • 生活科教育法　第１設題
  • 子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュ ラムについて述べよ。その際、テキストに示さ れている事例から４例(第１学年から２例、第２ 学年から２例)取り上げ、具体的に考察を図るこ と。また、以下のキーワードを必ず入れて述べ ること。 キーワード：「学び」「体験」「かか...
  • 550 販売中 2010/02/22
  • 閲覧(616)
  • 生活科教育法。レポート。佛大通信
  • 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる課程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。・・・佛大テキスト参照
  • 550 販売中 2011/10/14
  • 閲覧(1,606)
  • 生活科教育法　第一設題
  • Ｓ０６１９ 生活科教育法 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 第１章：生活科における「気付き」 平成20年度版小学校学習指導要領における生活科の目標の概要は「具体的な活動や体験を通して、自立への基礎...
  • 550 販売中 2012/10/10
  • 閲覧(1,273)
  • S0619生活科教育法◆試験
  • 2014年の科目最終試験用にまとめたものです。 テキストに沿ってまとめたので、参考にしてください。 参考文献：『小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり：生活[平成20年版]』 東洋館出版社
  • 550 販売中 2014/04/14
  • 閲覧(1,448)
  • 生活科教育法問題
  • (1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。（その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること） ２学年の「みんなでつくってあそぼう」を例にして述べる。 まずきっかけ・
  • 1,100 販売中 2008/01/21
  • 閲覧(1,836)
  • 生活科教育法
  • 子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から４例（第１学年から２例、第２学年から２例）取り上げ、具体的に考察を図ること。また、以下のキーワードを取り入れて述べること。 キーワード：「学び」「体験」「かかわ...
  • 550 販売中 2009/04/12
  • 閲覧(1,746)
  • 【Ｓ０６１９　生活科教育法　Ｂ判定】
  • 子どもの主体的な活動の姿を基にした カリキュラムについて述べよ。 その際、ﾃｷｽﾄに示されている事例から４例（第１学年から２例、第2学年から２例）取り上げ、具体的に考察を図ること。また、以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。 キーワード：「学び」「体験」「か...
  • 550 販売中 2010/04/12
  • 閲覧(1,351)
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