代表キーワード :: S0104
資料:131件
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佛教大学 S0104教育方法学 第一設題
- 佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第一設題レポートです。 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合に...
550 販売中 2014/04/22- 閲覧(4,404)
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【2016年度】佛教大学 S0104 教育方法学 科目最終試験×6問解答（85点合格）
- 佛教大学 教育方法学（Ｓ0104）の科目最終試験6問と回答です。 ◆仕事と両立していて時間がない、効率的に勉強したい、内容と論述構成わかりやすいものを探している方、ぜひ、参考にしていただければと思います。 ◆丸暗記ではなく、内容理解をするために、詳しく・わかりやす...
- 660 販売中 2015/09/09
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S0104 教育方法学 第2設題
- ２０１７年度 対応 佛大通信 高評価
- 550 販売中 2017/09/11
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【S0104】A判定 教育方法学（第２設題）佛教大学【2018】
- 2018年度に提出したA判定一発合格レポートです。 所見で、 ・授業内の効果的な活用方法 ・校務の効率化 ・情報活用の実践力、情報の科学的な理解、情報社会に参画する態度 について評価いただきました。 また、文部科学省が出しているICT活用を参考にし作成しました。URLも載...
- 550 販売中 2018/12/20
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S0104 教育方法学 第二設題 ＜合格レポート＞2009年度
- 「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。」 現代の社会は「情報社会」とも、｢生涯...
- 550 販売中 2010/04/18
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佛教大学 S0104 教育方法学 第1設題と第2設題 【最新版】 評価Aレポート
- 佛教大学 S0104 教育方法学 第1設題（評価A）と第2設題（評価A）のレポートセットです。 参考にしてください。
- 990 販売中 2010/12/22
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S0104 教育方法学第2説題
- Bランクでしたが、内容的にはよくまとまってるの評価です。
- 550 販売中 2013/01/15
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佛教大学 S0104教育方法学 第二設題
- 佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第二設題レポートです。 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から...
- 550 販売中 2014/04/22
- 閲覧(3,327)
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S0104 教育方法学レポート 第１設題・第２設題セット 佛教大学2015年 A評価
- A評価合格済みです。 指定テキストのみを使用し、９割以上がテキストの書き写しとなっています。最後のまとめに少し私見が入っているだけです。 そのためレポート作成の参考にしやすいと思います。 レポートの丸写しは履修停止等処罰の対象となりますのでご注意下さい。
- 550 販売中 2015/11/18
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S0104 教育方法学第1設題 判定A 2018年度対応
- 佛教大学通信教育課程 S０１０４ 教育方法学 第1設題のレポートです。 判定はAでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
- 550 販売中 2017/09/29
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S0104 教育方法学 第2設題
- 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「教育方法学」第2設題レポートになります。 レポートA評価でした。 ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。 「知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的な...
- 550 販売中 2019/01/30
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