日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

全ての資料 / タグ / 刑法

資料:431件

  • [効果実証済]試験対策レジュメ・刑法総論編(構成要件)
  • 構成要件該当性－実行行為 １－１ 不真正不作為犯 ＜論証＞ ～したことについてＯＯ罪が成立しないか。同罪は作為の形式で規定されているところ、 ～という不作為がＯＯ罪の実行行為にあたるかが問題となる。 ↓ 思うに、実行行為とは構成要件的結果発生の現実的危険性...
  • 550 販売中 2008/11/10
  • 閲覧(2,618) コメント(1)
  • [効果実証済]試験対策レジュメ・刑法総論編(未遂)
  • 修正された構成要件－未遂 ８－１ 実行の着手時期 Ｘはある夜、車を運転していたところ、女性Ｙが一人で歩いているのを見て、同女を 姦淫する意図のもと、必死に抵抗する同女を自車の運転席に引きずり込んだ。しかし、 そのとき巡回中の警察官に見つかり、Ｘは捕まった。Ｙは...
  • 550 販売中 2008/11/10
  • 閲覧(2,616) コメント(1)
  • 刑法各論　文書偽造罪
  • 文書偽造の論点 一 Xの罪責について 論点 １．「Ａ大学理事長Ｘ」という表示が他人名義の冒用といえるか。 ↓（そこで） 当該文章の名義人を誰と解するかが問題となる。 ↓（この点）＜反対説＞ 代理人と本人を一体とする「Ａ代理人Ｘ」という人格が名義人であり、そのよう...
  • 550 販売中 2006/02/21
  • 閲覧(2,607)
  • 教育法規　教育と法の関係について
  • 「教育と法の関係について、考えるところをのべよ。」 1.教育の内面性と法の外面性 教育とは、子どもが各段階の成長発達に応じて、知らないことを学んだり、今までできなかったことがでるようになったり、分からなかったことを分かるようにするための組織的・計画的な指導のことを...
  • 770 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(2,601)
  • 中央大学 通信教育 2012年度 刑法2(刑法各論) 第4課題 合格レポート
  • ＜課題概要＞ A宅が留守であることを知った甲は、Ａ宅に忍び込み、現金や金属類などを盗むことに成功した。その後、とくに行く当てがなかった甲は、しばらく居座りまた後で金目の物を探しだそうと思うに至り、とりあえず天井裏に身を隠すこととした。甲が天井裏に移動してから約3...
  • 550 販売中 2012/10/05
  • 閲覧(2,592)
  • 中央大学通信教育課程 2012年　刑法2(各論)　第4課題（B評価）
  • 中央大学法学部 刑法2（各論）（Ａ０７Ａ）2012 第四課題 本問のように、留守宅に忍び込み窃盗を働いたが、帰宅した家人に見つかり、通報により駆けつけた警察官に対し、逮捕を免れるために暴行・傷害を与えた罪としての事後強盗罪（刑法238条）に該当するか検討する。 まず事後...
  • 550 販売中 2012/05/28
  • 閲覧(2,575)
  • [効果実証済]試験対策レジュメ・刑法総論編(セット販売)
  • 構成要件該当性－実行行為 １－１ 不真正不作為犯 ＜論証＞ ～したことについてＯＯ罪が成立しないか。同罪は作為の形式で規定されているところ、 ～という不作為がＯＯ罪の実行行為にあたるかが問題となる。 ↓ 思うに、実行行為とは構成要件的結果発生の現実的危険性...
  • 1,100 販売中 2008/11/10
  • 閲覧(2,574) コメント(1)
  • 罪刑法定主義
  • 日本国憲法３１条の「法定手続の保障」・「罪刑法定主義」について説明せよ
  • 550 販売中 2010/07/30
  • 閲覧(2,571)

前へ11121314151617181920次へ
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは？
広告