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![教育の方法と技術 [第2分冊]](/docs/962350986988@hc08/36880/thmb.jpg?s=b&r=1235303746&t=y "教育の方法と技術 [第2分冊]")
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教育の方法と技術 [第2分冊]
- 第二分冊2005 コンピュータによる個別学習支援について考える。伝統的ＣＡＩと知的ＣＡＩは、それぞれ行動主義と認知主義の学習理論にもとづいてシステム化されたものである。 1）行動主義と認知主義が「学習」をどのように捉えているのかその相違について論述せよ 2）設問1）及...
880 販売中 2010/12/27- 閲覧(2,237)
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佛教大学 S0619 生活科教育法 【最新版】 評価Aレポート
- 佛教大学 S0619 生活科教育法の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
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相談援助の基盤と専門職② 相談支援に関わる専門職
- 相談援助に関わる専門職とその業務範囲について
- 550 販売中 2010/12/21
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相談援助の基盤と専門職① 支援の概念と、専門職の役割
- 現代社会が抱える問題は年々複雑化し、その分野、対象者は多岐にわたる。その中での支援の概念と、それを担う専門職の役割について
- 550 販売中 2010/12/21
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相談援助の理論と方法① システム理論について
- システム理論と相談援助技術の関係について
- 550 販売中 2010/12/20
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相談援助演習① 自己覚知について
- ソーシャルワーカーに求められる自己覚知について
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相談援助演習② ケースワーク
- ケースワークの流れと、アフターケアの意義について
- 550 販売中 2010/12/20
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