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資料:5,069件

  • 454 教育課程論 2単位目 合格レポート
  • 454 教育課程論 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラ ムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領26年版」の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 2 教育課程編成の原理についてま...
  • 550 販売中 2010/05/04
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  • 458 児童心理学 1単位目 合格レポート
  • 458 児童心理学 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい 2 愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。 ー講評ー 1、各研究法の特徴についてわかりやすく的確に良く書けて...
  • 550 販売中 2010/05/04
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  • 584 生徒指導 2単位目 合格レポート
  • 584 生徒指導 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 次の項目どちらかを選択し、児童の問題行動に対する指導のあり方に言及しなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動 (②を選択) ー講評ー 反社会的行動全体を把握し、まとめられた指導の内容を改めて確認し、理解を深めてい...
  • 550 販売中 2010/05/04
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  • 751 初等音楽科教育法 1単位目 合格レポート
  • 751 初等音楽科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書p36とp193〜p228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また、教科書p36にある表を写し、全ての空欄に書き入れてください。 ー講評ー 歌詞をじ...
  • 550 販売中 2010/05/03
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  • 621 図画工作科教育Ⅰ 2単位目 合格レポート
  • 621 図画工作科教育Ⅰ 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、テキスト内の『チゼック教授の美術指導と質疑応答』(第11章)を読み、得られた知見と感想を述べよ。 2、評価の問題点について考察せよ。 ー講評ー 評価は教師がする一種の鑑賞といえます。各々の作品と正対して...
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  • 757 初等社会科教育法 2単位目 合格レポート
  • 757初等社会科教育法 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を培うためにはどうしたらよいか論じなさい。 2、初等社会科の指導計画作成の留意点は何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。 ー講評ー ...
  • 550 販売中 2010/05/03
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  • 757 初等社会科教育法 1単位目 合格レポート
  • 757初等社会科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、初期社会科が目指したねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科の在り方と課題に関連して論じなさい。 2、初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関...
  • 550 販売中 2010/05/03
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  • 451教育方法学Ⅰ 2単位目 合格レポート
  • 451教育方法学Ⅰ 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。 ⑴絶対評価 ⑵生きる力 ⑶生活綴方 ー論評ー 1、両者自体・関係について把握している様子です。...
  • 550 販売中 2010/05/02
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  • 451教育方法学Ⅰ 1単位目 合格レポート
  • 451教育方法学Ⅰ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ー論評ー 1、教育方法の流れに関して、理解が得られました。今後の方向などを考察しておく...
  • 550 販売中 2010/05/02
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  • 458 児童心理学 3単位目
  • 1.知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 2.フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。
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  • 458 児童心理学 1単位目
  • 1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
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