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資料:1,614件

  • 【評価A】関係行政論
  • 東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「関係行政論」のレポートです。心理に関する支援における法律と倫理の関係性について、秘密の保持の伴う倫理的葛藤を踏まえて、具体的な事例を まじえながら述べよ。
  • 550 販売中 2021/02/02
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  • 【評価A】学習・言語心理学_設題1
  • 東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「学習・言語心理学」のレポートです。【設題】「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。
  • 550 販売中 2021/02/02
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  • 聖徳 通信 人格心理学 第1課題 評価S
  • 評価:S 設題名: ビッグ5理論は、パーソナリティを類型または特性のどちらと捉えるかを論じなさい。 参考文献: 性格の心理、丹野義彦(著者)、サイエンス社、2005年5月10日 パーソナリティを科学する、ダニエル・ネトル(著者)、白揚社、2009年9月30日 人格心...
  • 2,200 販売中 2020/06/12
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  • 犯罪心理学の意義と刑事精神鑑定について
  • 【科目名】 犯罪心理学 【 テーマ】 犯罪心理学の意義と刑事精神鑑定について 【課題】 現代社会において、犯罪心理学はどのような意義を持つかを述べよ。また、なぜ精神鑑定で心神喪失・心神耗弱と判定された者は刑を免れたり、減軽されるのかを述べ、刑...
  • 550 販売中 2017/08/03
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  • 「各発達段階の特徴について述べよ。」
  • まず、最初に発達と発達段階の定義について述べる。発達とは、一般に生まれてから死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の変化・変容のことである。次に発達段階とは、他の年齢時期とは異なる特徴を持っている年齢時期の一つのまとまりのことである。 <乳児期> 自分一...
  • 550 販売中 2012/08/30
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