資料:1,076件
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家庭科指導法 ②
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通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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算数科教育法 佛教
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教科書を中心にまとめてあります。B判定でした。後半部分をより実践に即してまとめるよう指摘されました。
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教職入門②
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第二課題 第三節題 【斉藤喜博】 斉藤喜博とは、「良い教師」「良い授業」ということについて深く考えた人物である。良い教師とは子どもを大切にし、あらゆる術を持って子どもの可能性を進化・拡大させる存在なのである。また、良い授業とは良好な教師集団・学級・教材会社に支え...
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教育原理論
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教育原理論 課題①ゆとり教育とは何だったのか 私はまさしくゆとり教育の中で育ってきたが、ゆとり教育は約10年でなくなってしまった。今では世間一般にゆとり教育が学力低下を招いたといわれるが、私たちが受けてきたゆとり教育とはどのようなもので、何が問題だったのか考えてい...
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教育課程論②
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第二課題 第一節題 日本の教育課程の中核をみなしてきたのは文字と数の学習である。普通に「読み書き計算」といわれているものは、伝統的に一般民衆の児童教育の主たる内容であったし、現在においても基礎的な教科であることに変わりはない。これらを学ぶことは、言語操作技能と数...
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教育課程論①
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第一課題 第一節題 1945年以前の日本では教育の大義に関しては教育勅語によって、学校制度と教育計画に関しては勅令によって規定されていた。そして1945年以降は、教育法案は議会において審議し採択された法律として成立するようになり、勅令主義から法令主義へと転換した。これに...
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学校経営計画の意義と内容について述べなさい。「学級崩壊」について説明しなさい。
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【設題1】学校経営計画に関する以下の(1)、(2)について述べなさい。 (1) 学校経営計画の意義について述べなさい。 学校経営計画とは、当該年度1年間に取り組む主要な事項についての計画を文書にしたものである。経営計画を示すことの意義については、対内的なものと対外的なもの...
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教育方法学 設題2 佛教大学通信教育レポート
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現在は情報化社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育は極めて重要である。基礎基本の学力と教育格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 市場原理に基づく構造改革とグローバル化が進む日本...
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グループの発達について
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グループの発達について 自分でグループというものを調べてみて、グループというのは大体4段階の発達期間にまとめられることがわかった。それを自分なりにまとめてみた。 まず初めに、オリエンテーション期(構成期) グループが構成された段階では、メンバーが軽い緊張感と慎重...
- 全体公開 2011/06/21
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教育心理学
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星槎大学のレポートです。
- 880 販売中 2011/06/17
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