資料:1,789件
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911初等教育実習_1単位目
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初等教育実習1単位目のレポート 2010年度提出 □課題 1,教育実習の意義・目的について述べなさい 2,自分自信の実習の課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に挑もうとしているのか、具体的に述べなさい。 □評価 信頼関係の構築を以前の実習で実感していると書かれて...
550 販売中 2011/04/11
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特別活動
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特別活動の目標とその教育的な意義を論じなさい。 まず初めに、特別活動の目標として次のように掲げられている。 『望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育て...
660 販売中 2011/04/11
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特別活動研究 01
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A評価です。
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教育原論02
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A評価です。
550 販売中 2011/04/11
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教育方法学02
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A評価です。
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01教育方法学
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A評価です。
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教育方法学 S0104 第1設題 第2設題
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ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育のリポートです。 リポートや考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 【第1設題】従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視...
550 販売中 2011/04/08
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教育心理学 S0105 科目最終試験 6設題
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ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育の科目最終試験の設題と解答例です。 勉強や考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 ①学級集団としての特質をその編成面・機能面にわたって解説しなさい(心理的特徴)。また、学級を統率する教師のリーダーシップ...
550 販売中 2011/04/08
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