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資料:1,939件
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教育基礎論１認定試験
- 「教育を受ける権利」が法的に保証されたことの歴史的な意義を考えていきたい。「教育を受ける権利」は第２次世界大戦後の昭和21年（1946）に公布された日本国憲法の第２６条において、「すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有...
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作家作品上代認定試験
- 上代文学の特質とはなにかということを『古事記』、『日本書記』、『出雲国風土記』そして『万葉集』を中心に考えたい。まず、それらの作品の表記方法について考える。これらの作品は基本的に全て漢字表記で書かれている。かな文字が発明されていない時代のことであるから当然であ...
- 550 販売中 2010/03/16
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日本文学文化概説A1課題１
- まず、大和政権成立以前の日本文化のあり方についてであるが、第一の特徴は、西日本の方が文化的な発展が早いという点である。例えば弥生式土器を見てみると、もっとも古い遠賀川式は北九州から瀬戸内海を経由して、伊勢湾にいたる地域で、中期のものでは、北九州で須玖式、近畿で...
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作家作品研究上代課題１
- 『古事記』と『日本書紀』におけるヤマト タケルと父の景行天皇との関係の相違を中心 にこの課題について考えてみたい。『古事記』 では征西の場面で、小碓命（ヤマトタケル） が天皇に兄の大碓命の説得を命じられたが、 捕まえ手足をちぎり、こもに詰めてしまう。 このことから天...
- 550 販売中 2010/03/15
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東洋大学 ドイツ語ＩＢ後期レポート
- 時短にどうぞ。大昔に書いたレポートです
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自分探しをする若者へ！
- 自分探しをする若人へ ！ JIBUNSAGASI 序論 自分探し、それは何時の時代もその時代を生きる若者の最大の課題であろう。 歴史からそれを学ぶこともやぶさかではないが、時代の変化を肌で感じ、自分を取り巻く時間、忍びよる予兆から自分の生きる道を模索...
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自分探し、コミュニティーをどう創っていくか？
- 自分探し・・・ コミュニティーをどう創っていくか？ JIBUNSAGASI 序論 人間は社会的な動物である以上、家族、学校、地域社会、職場等から相互に影響を受け、また与える。ネット社会の出現により、これまでにはもてなかった人間関係が出現した。 現実の家族...
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社会科レポートⅡ
- 社会科教育Ⅱ １、社会科の創設から現在までの社会化の歴史についてまとめなさい ２、次の事項について、それぞれ調べなさい。①初期社会化 ②公民教育刷新委員会 ③社会化 「社会科」は，戦後の教育改革で生まれた教科である。もともとアメリカで生まれた教科なのだが，我が国に...
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社会科レポートⅠ
- 社会科Ⅰ １、社会科と道徳教育の関係を、史的な側面も視野に入れて検討しなさい。 ２、小学校社会科の第6学年の目標と内容を分析しなさい。 １、社会科と道徳の本質的なちがいは、同じように学校生活や家庭生活を扱っても、社会科の場合、目標や内容はじぶんたちをとりまく環境に...
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佛教大学 S0527学校教育課程論 レポート A判定
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい 教育課程とは一般的に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業数との関連において総合的に組織した学校の教育計...
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Ｗ0518医学一般-第２設題
- 精神保健対策について述べよ 精神保健とは、人々の精神面の健康を対象とし、精神障害の治療や予防および、精神的健康を保持、向上させるための制度や活動である。 精神障害者対策の歴史は、１９００年、相馬事件をきっかけに公布された「精神病者監護法」から出発し、１９１９年...
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０２６０７ 哲学第一分冊
- ０２６０７ 哲学 第一分冊 １・｢歴史｣という言葉は過去に起こった出来事とその記述という２つに意味を持っている。歴史を知ろうとすれば、その事実を知っている人から話を聞くことが正確な歴史を知ることが出来る。それには過去の出来事を知っている人物がいなければならない。し...
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