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資料:729件
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佛教大学 S8105理科教育法II
- 設題「（１）子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 （２）そのうちの1つの観点から、あなたが居住している地域の自然を教材かした事例（授業の展開例）を示せ。」のB判定リポートです。
660 販売中 2011/05/06- 閲覧(1,520)
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R0710-2 地誌学
- 地誌学の第二投題のレポートです。評価はＢです。是非参考にしてください。
- 880 販売中 2011/05/06
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生活の中の不思議ー虹ー
- 聖徳大学・通信教育 「生活と科学Ⅱ」第２課題第１設題。 ※Ａ評価。末尾に参考文献記載。
- 550 販売中 2011/04/27
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英米文学概論（第２設題）A判定
- A判定でした。
- 550 販売中 2011/04/11
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英米文学概論（第１設題）A判定
- A判定でした。
- 550 販売中 2011/04/11
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佛教大学小学校免許課程レポート 生活科教育法 第1設題
- 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。
- 660 販売中 2011/04/07
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看護学原論レポート
- 「看護」を考えるにあたり、私は、看護を行う者として、大らかで凛とした看護者でありたいと考えます。 看護とは、何よりも患者様の為にあるべきであり、患者様に必要なことは、看護となりうると認識しています。 医療の高度化、困惑した社会情勢のある現代社会の中、健康上問題を...
- 550 販売中 2011/04/05
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ドイツ人のまちづくりに対する考え方 －場所への愛着に基づくまちづくり－
- ドイツ人のまちづくりに対する考え方について、人文地理学の視点から考察したレポートです。 ドイツの観光都市における秩序ある都市開発を紹介したうえで、日本における都市開発と比較しました。 ドイツ人のまちづくりに対する考え方の根底には、「場所への愛着」がある点を指摘...
- 550 販売中 2011/04/04
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地理学レポート（資料内容説明に設題）
- 設題：第四紀の特徴とその時代形成について日本と欧米の具体例をあげて説明せよ。また、第四紀に起きた出来事をふまえ、現在がどういう位置付けにあるのか考察せよ。
- 550 販売中 2011/03/24
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