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教育観とはで検索した結果:1,481件
現代は、情報化社会、価値観の多元化が進んでおり「教育目標」を一元的に示そうとすれば、人々の間に対立と混乱を起こす。 ... だが、「特色ある、個性的で創意工夫にみちた教育活動」に
教員が学校的な価値観で子どもに対応.. ... S0525学校教育職入門 科目最終試験 ①新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ... ⑥いじ...
A6107 教育学入門 第一設題 佛教大学通信教育課程 「教育」を表す言葉(漢語・邦語・英語)の語源のうち最も興味をもったものを一つ選び、それと関連させて、あなたの
教育方法学 1 課題習得型学習と課題発見、解決型学習を定義し、それぞれの違いと学校のカリキュラムとの関係を具体的に説明しなさい。 ・課題習得型学習について。
ペスタロッチー以前の古い教育観(子どもは生まれながらには未だ動物的であり、この動物的衝動を根絶することが教育)に反対し、子どもの本性は白紙ではなく、将来成長する能力を内的に有して
『倉橋惣三の子ども観・保育観の特色についてまとめた上で、どのような点が現代の保育においても基盤となるか、自分の意見(疑問も含む)を述べよ。』 ... 日本で今日までも最も影響を及ぼしているものが、倉橋惣三の保育<...
このような中で、学校教育では、読書活動を「生きる力」の育成を重要な要素と捉え、各教科・特別活動・総合的な学習の時間において、多様な読書活動を展開している。
子供の学校教育は小学校入学から始まる。その時点からの教育に携わるのが教師であり、子供に良くも悪くも大きな影響を与える存在ではないだろうか。 ... 教育者である「教員」に求められ
どのような仕事に就くかは個人の価値観の違いによって異なる。私たちの生活は仕事、そしてその成果としての賃金なしでは成り立たない。自分の賃金、家庭生活が自分の子供に影響するのは間違いない。
カントとデューイの道徳教育観は、その実践方法に正反対の考えが見られた。しかしながら、その定義は人間.. ... 1.道徳教育の意義について述べよ。 一定の社会において、それぞれ
まず、小原國芳の人間観について述べ、そこから教育観へと発展させていくことにする。小原國芳は人間を1個の大宇宙、又は自己一身の実在的存在であるとし、人間の貴さ、人格の崇高さ、自己の
日本では学校教育の中で標準語を押し進め、方言および日本で話されていた他の言語を廃する政策がとられた。方言は社会の悪と見なされる。方言を話す者が劣等感を持たされ、または差別されるようになった。 ... エリクソンによれば、若者とは、社会的責任や義務...