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144件
社会科教育法
3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。 ①対象学年 3年生 ②単元名 「地域のむかしにタイムスリップ!」 ③単元設定の理由 1~2年生の頃に生活科などにより、これまでに自分たちの校区の様子を学習しており、3年生では、2学期に地域の人...
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販売中 2009/02/03
閲覧(1,799)
☆舞舞♪
佛教大学 通信教育部 レポート 社会科教育法(第1設題) B判定
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販売中 2009/11/09
閲覧(2,083)
ケロよ~ん
佛教大学小学校免許課程レポート 社会科教育法 第1設題
平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年〜第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。
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販売中 2010/09/02
閲覧(2,400)
matukiyo58
【社会科教育法】 試験対策例題6問
社会科教育法の試験対策に、教科書を参考にしてまとめています。 独自の考えを求められる説題もあるので、オリジナリティのある回答になっています。
770
販売中 2011/03/25
閲覧(2,461)
ズーマ
S0617社会科教育法第一設題A判定
S0617 社会科教育法の第一設題です。A判定でした。「事例がよく書けている」という評価でした。「単元の指導例」と「新学習指導要領改訂の基本方針とポイント」の部分は、試験対策にも使えます。
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販売中 2011/12/15
閲覧(2,685)
billy-j
【聖徳大学】社会科教育法Ⅰ 第1課題[A評価] + 第2課題[A評価] + 試験対策[B評価]
■第1課題 第1設題 A評価 児童中心主義は社会科教育基準の原点であるが、このことに関してあなたはどう考えるか。具体的に述べよ。 [講評] 要点をおさえて論じることができている。 ■第2課題 第1設題 A評価 学校の教育活動(社会科を含む)を進めるに当たっては、自ら学...
1,100
販売中 2013/01/11
閲覧(2,930)
29cchi
S0617社会科教育法 2014年レポート B判定
2014年課題適用レポートです。B判定で合格したので、是非参考にしていただけたらと思います。 参考資料 小学校新学習指導要領の展開:社会科編
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販売中 2014/12/02
閲覧(1,853)
yasu1125
社会科教育法
『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第3学年 5組 社会科学習指導案 平成19年9月24日(月) 第2校時 指導者:○ ○○ 1.単元名:神戸市ってどんな街 2.単元設定理由:本単元は学習指導要領の内容(6)に基づいて構成したものである。週末や...
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販売中 2007/11/26
閲覧(3,626)
ash821
聖徳大学 社会科教育法
第1課題 第1設題 今回の指導案では「生活を支える電気」という単元を設定し、もとに指導計画が作成されている。指導計画には全体的な学習の流れに加え、児童の活動に対し、教師がどのような支援を行うか、そのためにどのような教材、資料が必要か具体的に示されている。 小学校...
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販売中 2009/02/12
閲覧(2,275)
ma-mare-do
仏教大 リポート 社会科教育法 S0617 A評価
S0617 仏教大 社会科教育法 レポート A評価 設 題 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的に...
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販売中 2009/12/01
閲覧(2,258)
fumirin5
佛教大学 S0617 社会科教育法 レポート B判定
具体的な事例については『3年生』の『商店』を取り上げています。 2011年度対応。
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販売中 2010/09/14
閲覧(2,450)
hagepin56
佛教大学 S0617社会科教育法
設題「平成20年度版学習指導要領における社会科改定の基本方針とそのポイントについて説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。」のA判定リポ...
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販売中 2011/05/06
閲覧(1,704)
ちぇりぶろ
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