代表キーワード :: Z1305
資料:31件
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【Z1305】 教科教育法地理歴史 第1設題
- 2015年度、教科教育法地理歴史の第１設題でA判定を得たものです。ぜひ参考にしてください。
550 販売中 2016/03/22- 閲覧(1,946)
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【佛教大学】教科教育法地理歴史 第二設題
- 佛教大学通信課程Z1305「教科教育法地歴」第二設題のリポートです。 2018年度にA判定で合格済です。 リポート作成の参考にしてください。
- 550 販売中 2018/10/29
- 閲覧(1,911)
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Z1305 教科教育法地理歴史 第２設題 合格レポート
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 550 販売中 2011/02/07
- 閲覧(1,803)
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Z1305 教科教育法地理歴史 第２設題
- 本リポートは、佛教大学通信課程の教科教育法地理歴史（Z1305）の第2設題のリポートである。設題は、「学習指導要領における世界史Ｂの内容（４）「諸地域世界の結合と変容」のウ「産業社会と国民国家の形成」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある３つの社会科観・...
- 550 販売中 2017/07/18
- 閲覧(1,780)
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【Z1305】教科教育法地理歴史 第一設題〔佛教大学〕
- 2015年度版の物です。リポートの作成にお役立てください。
- 550 販売中 2016/03/25
- 閲覧(1,772)
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Z1305教科教育法地理歴史第1設題
- 第１設題：学習指導要領・地理Ｂの内容（３）の「ク 民族、領土問題の地域性」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストｐ．１２にある３つの社会科観・ｐ．５０にある「北方領土は誰のもの？」の授業と関連させて説明しなさい。 Ａ．はじめに 社会科教育の目標は、社会認識を通じ...
- 550 販売中 2012/09/11
- 閲覧(1,738)
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佛教大学 Z1305教科教育法地理・歴史第二設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 添削者からの訂正が無く、合格でした。
- 770 販売中 2015/05/08
- 閲覧(1,733)
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佛教大学 教科教育法地理歴史 第1・2設題 Z1305 A評価
- 2016年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
- 990 販売中 2018/02/07
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佛教大学 Z1305 教科教育法地理・歴史第一設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 添削者からの訂正が無く、合格でした。
- 770 販売中 2015/05/08
- 閲覧(1,649)
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佛教大学 Z1305 教科教育法地理歴史 第１設題
- 合格したレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2013/07/30
- 閲覧(1,560)
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【Z1305】教科教育法地理歴史 第二設題〔佛教大学〕
- 2015年度版の物です。リポートの作成にお役立てください。
- 550 販売中 2016/03/25
- 閲覧(1,534)
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Z1305 設題2 - A判定
- 設題：学習指導要領における世界史Bの内容（４）「諸地域の結合と変容」のウ「産業社会と国民国家の形成」の授業の在り方を、貴方の経験、テキストp12にある３つの社会科観、p92にある「世界最初の奴隷解放革命、ハイチ革命を扱って」の授業と関連させなさい。
- 550 販売中 2014/12/02
- 閲覧(1,423)
