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資料:5,069件
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07818学習心理学1分冊
550 販売中 2011/05/07- 閲覧(1,631)
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07810教育哲学Ⅱ 2分冊
- ・悲観主義的人間観 ホッブズや荀子に代表される人間観。人間は自然状態では悪いものであり、自身の生存状態の維持と促進のみを求める生き物であるという考え方。個人の生存を基にした欲求のみに従い、社会的な秩序・調和・共同作業を欲しないので、最終的には他者を滅ぼし、その...
- 550 販売中 2011/05/07
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佛教大学 S0536人権（同和）教育
- 設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校教育における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。」のA判定リポートです。
- 660 販売中 2011/05/06
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佛教大学 S0534教育相談の研究
- 設 題「学校カウンセリングの意義・方法および今後の課題について述べなさい。」のA判定リポートです。
- 660 販売中 2011/05/06
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心理療法概説_設題1
- 各種の心理療法の中から、3つの心理療法を取り上げて、それぞれについて論述せよ Aでした
- 770 販売中 2011/05/03
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ソーシャルワークⅢ_設題2
- 相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明しなさい。 Aでした
- 770 販売中 2011/05/03
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【H25.26年度対応】0074保健体育講義／日本大学通信教育部(評価Ａ)
- 日本大学通信教育学部 保健体育講義Ⅰ 0042
- 550 販売中 2011/05/02
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生徒指導の意義・役割
- 生徒指導の意義・目的というのは、単に児童生徒の問題行動の対処という消極的なものではなく、教科の指導だけではなく学校生活全般にわたって児童生徒の１人ひとりの個性を伸ばし児童生徒の人間性の発達を促していき、有意義でかつ興味深い充実した学校生活を送ることが出来るとい...
- 880 販売中 2011/04/29
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カウンセリング論
- カウンセリングとは、何らかの悩みや問題を抱えた人あるいは抱えそうな人が、その解決や処理・決断に困難を感じたとき、援助を必要とするクライエントと、専門的訓練を受けた援助者であるカウンセラーが、面接やグループワークによる言語および非言語的コミュニケーションを通して...
- 770 販売中 2011/04/29
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