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生命倫理 生きるとは何か
- 「生命倫理 ～生きるとは何か～」 私は、このレポートにおいて、医療が発達してきた現代における「生死」について、自分の経験等もふまえながら、考察していきたいと思う。 まず、人々は母親と父親が成立したうえで「生」を受けるのだが、この「生」の受け方についても、現代にお...
550 販売中 2011/05/18- 閲覧(4,385)
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自分及び周囲に見られる日本語表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と解決法について自分なりの見解を述べよ
- 「自分及び周囲に見られる日本語表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と解決法について自分なりの見解を述べよ。」 日本語は国としては日本だけで使われている公用語である。一部、中南米やハワイなどの日本人移民のあいだでも使用が見...
- 550 販売中 2011/05/16
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日大通信 2011 英語科教育法Ⅱ 合格レポート
- 2011年版 日本大学通信教育 英語科教育法Ⅱの合格レポートです。 学習の参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2011/05/16
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理科教育法Ⅱ 科目最終試験6題セット
- 2010年度のS8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験６題セットです。 テキスト(『理科教育』 佛教大学通信教育部）のページを書いてあるので参考にしてみてください。 ①理科における事故防止について次の問いに答えよ。 （１）万一、事故が起こった場合、どのような「損害」が考えられる...
- 880 販売中 2011/05/13
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児童生徒の心の荒廃やストレスなどによる学校内でのいじめが大きな社会問題となっている
- 「児童生徒の心の荒廃やストレスなどによる学校内でのいじめが大きな社会問題となっている。このことについて、学校や家庭等における効果的な対策を予防と指導の両面から述べよ。」 現在の学校現場は様々な問題を抱えている。不登校やいじめ、校内暴力などの日常的な面での問題、...
- 550 販売中 2011/05/13
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幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ
- 『幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し。させた経験、身の周りで見聞きした子どもの事例を挙げながら述べること』 幼児の遊びには、既製品のおもちゃを使う遊びとそうでない遊びがある。例えば砂遊び等が...
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特別活動の教育的な目標と意義
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社会科教育法 小学校社会科の目標と教育的意義について述べよ
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児童臨床心理学 子ども理解のためにはどのような観点から重要となるか、人格理論をもとに述べよ
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