資料:554件
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S0106 教育社会学 設題1 A判定
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学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて 学力の視点から述べよ。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉である。学歴は、配分の基準として考えられるの...
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少子化克服のために
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日本の少子化克服のためには、何が必要であるろうか。さしあたり根拠なしに述べると、 ①仕事と子育ての両立、②出産・育児・教育などの経済的負担の軽減、③婚姻率の上昇、をあげる ことができる。①からは、女性の仕事と子育ての両立だけでなく、男女が共に家族的責任を果たす...
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宗教学(科目コード0014) 分冊1 合格 日本大学通信
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仏教は一部の渡来人系の子孫のなかではすでに六世紀の初めに信奉されていたと考えられるが,五三八年、百済の聖明王が釈梼仏像と経典その他を朝廷に献上したときが仏教公伝とされる。摂政聖徳太子の推古朝に,仏法興隆の道がひらけた。太子は仏教に深く帰依し,法華・勝鬘・維摩の...
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日本文学文化概説A1課題1
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まず、大和政権成立以前の日本文化のあり方についてであるが、第一の特徴は、西日本の方が文化的な発展が早いという点である。例えば弥生式土器を見てみると、もっとも古い遠賀川式は北九州から瀬戸内海を経由して、伊勢湾にいたる地域で、中期のものでは、北九州で須玖式、近畿で...
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憲法 政教分離 2010
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日本国憲法は、政教分離原則を定めている(20条3項・1項、89条)。政教分離について、次のA、Bの問題に答えなさい。 A 津地鎮祭事件とは、どのような事件か。最高裁は、この事件に対してどのような判断を示したか。 B 政教分離についての最高裁の判決には、このほかど...
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教育社会学 第一設問
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教育社会学第一設題A判定レポートです。 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。」 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味す...
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222 法学 4単位目
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明星大学 通信教育 合格 レポート 222 法学 4単位目
- 550 販売中 2010/02/08
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222 法学 2単位目
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明星大学 通信教育 合格 レポート 222 法学 2単位目
- 550 販売中 2010/02/08
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『平和構築と法の支配』を読んで
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『平和構築と法の支配』を読んで 第二次世界大戦後、特に冷戦後の現代世界において、地域紛争は頻発化している。こうした地域紛争やその他の人道的危機に対応するためには、人道支援はもちろん、さらに進んで紛争後の社会に永続的な平和を構築していく必要がある。かかる平和構築...
- 550 販売中 2010/02/01
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道徳教育の研究 第2設題
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西洋の道徳思想について述べよ。 古代ギリシャにおける知の探求は当初自然に向けられていた。しかし、ソフィストたちが都市国家の担い手を育てることを職務とる中で、その対象は政治的・社会的な事項に向けられるようになった。彼らは、万人に妥当するような絶対的な真理はないと考...
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